Giáo dục thời Việt Nam Cộng Hòa

Tổng số bài gửi : 35811 Age : 85 Registration date : 28/02/2012

Cảm ơn những sưu tầm của trà Mi. Tôi tháy buồn vì nền GDMB, nhưng biết làm sao. HTGDMN trước 1975 có lẽ giống với HTGD thời Pháp mà tôi đã học.
Không biết trước năm 75 Trà Mi đã đến tuổi học lớp Nhất chưa? Ở “Toán pháp lớp Nhât” có bài toán con muỗi bay qua lại đốt mũi hai người đi xe đạp ngược chiều, tôi không nhớ rõ cụ thể nội dung, chắc chắn thầy biết. Bài toán ấp ủ 66 năm không có lời giải, nếu thầy còn nhớ mà giải cho thì trò rất cám ơn.

Tổng số bài gửi : 6890 Registration date : 01/04/2011

buixuanphuong09 đã viết:: Cảm ơn những sưu tầm của trà Mi. Tôi tháy buồn vì nền GDMB, nhưng biết làm sao. HTGDMN trước 1975 có lẽ giống với HTGD thời Pháp mà tôi đã học.
Không biết trước năm 75 Trà Mi đã đến tuổi học lớp Nhất chưa? Ở “Toán pháp lớp Nhât” có bài toán con muỗi bay qua lại đốt mũi hai người đi xe đạp ngược chiều, tôi không nhớ rõ cụ thể nội dung, chắc chắn thầy biết. Bài toán ấp ủ 66 năm không có lời giải, nếu thầy còn nhớ mà giải cho thì trò rất cám ơn.

TM hông biết bài này nhưng có bài toán tương tự của thầy ở đây, hi vọng bác có thể áp dụng để giải chăng? :read:

https://www.daovien.net/t354-topic

Tổng số bài gửi : 35811 Age : 85 Registration date : 28/02/2012

Trà Mi đã viết:

buixuanphuong09 đã viết:: Cảm ơn những sưu tầm của trà Mi. Tôi tháy buồn vì nền GDMB, nhưng biết làm sao. HTGDMN trước 1975 có lẽ giống với HTGD thời Pháp mà tôi đã học.
Không biết trước năm 75 Trà Mi đã đến tuổi học lớp Nhất chưa? Ở “Toán pháp lớp Nhât” có bài toán con muỗi bay qua lại đốt mũi hai người đi xe đạp ngược chiều, tôi không nhớ rõ cụ thể nội dung, chắc chắn thầy biết. Bài toán ấp ủ 66 năm không có lời giải, nếu thầy còn nhớ mà giải cho thì trò rất cám ơn.

TM hông biết bài này nhưng có bài toán tương tự của thầy ở đây, hi vọng bác có thể áp dụng để giải chăng? :read:

https://www.daovien.net/t354-topic

Tôi không nhớ rõ đề toán, theo Shiroi thì bài này giống bài ở tiểu học, có lẽ thế.
Tôi còn nhớ bài thơ Qui tắc giải :

Trên đường kẻ chậm với người mau
Hai kẻ ngược chiều muốn gặp nhau
Vận tốc đôi bên tìm tổng số
Đường dài chia với khó chi đâu.

Áp dụng bài này để tìm thời gian hai người gặp nhau không khó, nhưng tôi không giải được. Bài này thời đó hiếm có người giải được. Hẳn phải có sự lắt léo nào đó, tôi không nhớ rõ đề bài và giải theo trình độ Tiểu học. Lời giải của Shiroi tôi đã sáng tỏ thêm, nhưng hình như không hợp với Tiểu học. Đành phải chờ thầy thôi.

Tổng số bài gửi : 10474 Registration date : 23/11/2007

buixuanphuong09 đã viết:

Trà Mi đã viết:

buixuanphuong09 đã viết:: Cảm ơn những sưu tầm của trà Mi. Tôi tháy buồn vì nền GDMB, nhưng biết làm sao. HTGDMN trước 1975 có lẽ giống với HTGD thời Pháp mà tôi đã học.
Không biết trước năm 75 Trà Mi đã đến tuổi học lớp Nhất chưa? Ở “Toán pháp lớp Nhât” có bài toán con muỗi bay qua lại đốt mũi hai người đi xe đạp ngược chiều, tôi không nhớ rõ cụ thể nội dung, chắc chắn thầy biết. Bài toán ấp ủ 66 năm không có lời giải, nếu thầy còn nhớ mà giải cho thì trò rất cám ơn.

TM hông biết bài này nhưng có bài toán tương tự của thầy ở đây, hi vọng bác có thể áp dụng để giải chăng? :read:

https://www.daovien.net/t354-topic

Tôi không nhớ rõ đề toán, theo Shiroi thì bài này giống bài ở tiểu học, có lẽ thế.
Tôi còn nhớ bài thơ Qui tắc giải :

Trên đường kẻ chậm với người mau
Hai kẻ ngược chiều muốn gặp nhau
Vận tốc đôi bên tìm tổng số
Đường dài chia với khó chi đâu.

Áp dụng bài này để tìm thời gian hai người gặp nhau không khó, nhưng tôi không giải được. Bài này thời đó hiếm có người giải được. Hẳn phải có sự lắt léo nào đó, tôi không nhớ rõ đề bài và giải theo trình độ Tiểu học. Lời giải của Shiroi tôi đã sáng tỏ thêm, nhưng hình như không hợp với Tiểu học. Đành phải chờ thầy thôi.

Lời giải của Shiroi là đúng theo bậc Tiểu học đấy bác! Câu đố này do AH biến cải từ bài toán Tiểu học mà bác hỏi, chỉ sửa đổi động tử và số đo của các đại lượng. Bài toán thoạt đầu nhìn có vẻ rắc rối, vì theo trình tự thông thường người ta cộng các quãng đường bay của ruồi lại, mà các quãng đường này tức là khoảng cách giữa điểm đi và đến của ruồi. Khoảng cách đó thay đổi theo thời gian nên rất khó tính toán. Nhưng nếu áp dụng công thức: quãng đường = vận tốc x thời gian thì lại giải đáp rất dễ dàng bởi vì vận tốc là đại lượng đã cho, chỉ cần tìm thời gian ruồi bay. Thời gian này bằng với thời gian hai người đi ngược chiều gặp nhau.

Bài giải chính thức theo cách Tiểu học hồi xưa như sau:

Giải ngược:
Quãng đường ruồi bay = vận tốc ruồi x thời gian ruồi bay
Thời gian ruồi bay = thời gian hai người gặp nhau
Thời gian hai người gặp nhau = Khoảng cách : Tổng số vận tốc
Tổng số vận tốc = 4 + 5 = 9 km

Giải xuôi:
Tổng số vận tốc = 4 + 5 = 9 km
Đổi sang km:
2000 m = 2 km
Thời gian hai người gặp nhau:
2 : 9 = 13 phút 20 giây
Thời gian ruồi bay bằng thời gian hai người gặp nhau tức là 13 phút 20 giây
Đổi sang giây:
13 phút 20 giây = 800 giây
Vận tốc giây của ruồi:
40 : 3600 = 0,011111111 km
Quãng đường ruồi bay:
0,011111111 x 800 = 8,8888888 km
Đáp số: 8,888889 km (làm tròn số)

_________________________
Giáo dục thời Việt Nam Cộng Hòa - Page 5 Love10

Sông rồi cạn, núi rồi mòn
Thân về cát bụi, tình còn hư không

Tổng số bài gửi : 35811 Age : 85 Registration date : 28/02/2012

Cảm ơn thầy. Đọc lời giải của thầy trò sáng tỏ thêm nhiều. Tuy nhiên, trò vẫn thấy lăn tăn không hiểu vì sao thời đó trò không giải được. Trò là hs giỏi của lớp, bài này là toán vui, không nằm trong bài học, trò thường thích giải những dạng toán này. Trò nhớ mang máng cũng giải theo cách này, nhưng vì sao không ra, phải chăng là do tính toán không chính xác? Thầy có nhớ nguyên bản bài toán này không? Trò muốn tính lại, tìm xem nguyên nhân vì sao trò không giải được.

Trò muốn thỉnh thêm thầy, cái này không nằm trong bài học của lớp, là thắc mắc do đọc sách, không biết có được không? Trò có cái tật :”chân lội dưới bùn nhưng đầu lại cứ muốn hướng tới các vì sao”, thường không biết hỏi ai, phúc duyên được học thầy, cảm thấy chỉ có thầy mới thỏa mãn được những điều trò mắc míu. Rất mong được thầy chiếu cố.

Tổng số bài gửi : 6890 Registration date : 01/04/2011

buixuanphuong09 đã viết:: Cảm ơn thầy. Đọc lời giải của thầy trò sáng tỏ thêm nhiều. Tuy nhiên, trò vẫn thấy lăn tăn không hiểu vì sao thời đó trò không giải được. Trò là hs giỏi của lớp, bài này là toán vui, không nằm trong bài học, trò thường thích giải những dạng toán này. Trò nhớ mang máng cũng giải theo cách này, nhưng vì sao không ra, phải chăng là do tính toán không chính xác? Thầy có nhớ nguyên bản bài toán này không? Trò muốn tính lại, tìm xem nguyên nhân vì sao trò không giải được.

Trò muốn thỉnh thêm thầy, cái này không nằm trong bài học của lớp, là thắc mắc do đọc sách, không biết có được không? Trò có cái tật :”chân lội dưới bùn nhưng đầu lại cứ muốn hướng tới các vì sao”, thường không biết hỏi ai, phúc duyên được học thầy, cảm thấy chỉ có thầy mới thỏa mãn được những điều trò mắc míu. Rất mong được thầy chiếu cố.

Bác hỏi tại sao bác giải toán không ra thì thầy cũng ... :potay:

Tổng số bài gửi : 6890 Registration date : 01/04/2011

TM có bài toán này, nếu bác hứng thú thì mời bác qua giải cho vui. :thinking:

https://www.daovien.net/t12679-topic#111412

Tổng số bài gửi : 35811 Age : 85 Registration date : 28/02/2012

Bác hỏi tại sao bác giải toán không ra thì thầy cũng ... Giáo dục thời Việt Nam Cộng Hòa - Page 5 578786

Không phải tôi muốn hỏi thầy vì sao tôi không giải được, tôi chỉ muốn hỏi nếu thầy còn nhớ nguyên bản bài toán vui trong "Toán pháp lớp Nhất" để tôi tính lại xem ngày xưa vì sao tôi không giải được, nếu thầy không nhớ thì thôi, bài toán được thầy giải thích như thế là thỏa mãn rồi.
Vấn đề chính tôi muốn thỉnh thầy :
(Trò muốn thỉnh thêm thầy, cái này không nằm trong bài học của lớp, là thắc mắc do đọc sách, không biết có được không? Trò có cái tật :”chân lội dưới bùn nhưng đầu lại cứ muốn hướng tới các vì sao”, thường không biết hỏi ai, phúc duyên được học thầy, cảm thấy chỉ có thầy mới thỏa mãn được những điều trò mắc míu. Rất mong được thầy chiếu cố.)

Tổng số bài gửi : 10474 Registration date : 23/11/2007

buixuanphuong09 đã viết:: Bác hỏi tại sao bác giải toán không ra thì thầy cũng ...

Không phải tôi muốn hỏi thầy vì sao tôi không giải được, tôi chỉ muốn hỏi nếu thầy còn nhớ nguyên bản bài toán vui trong "Toán pháp lớp Nhất" để tôi tính lại xem ngày xưa vì sao tôi không giải được, nếu thầy không nhớ thì thôi, bài toán được thầy giải thích như thế là thỏa mãn rồi.
Vấn đề chính tôi muốn thỉnh thầy :
(Trò muốn thỉnh thêm thầy, cái này không nằm trong bài học của lớp, là thắc mắc do đọc sách, không biết có được không? Trò có cái tật :”chân lội dưới bùn nhưng đầu lại cứ muốn hướng tới các vì sao”, thường không biết hỏi ai, phúc duyên được học thầy, cảm thấy chỉ có thầy mới thỏa mãn được những điều trò mắc míu. Rất mong được thầy chiếu cố.)

AH không nhớ nguyên bản, lại không có sách toán trong tay, mà bài này hình như cũng không có trong sách. Có lẽ chỉ là câu đố trên báo hay truyền miệng. scratch

_________________________
Giáo dục thời Việt Nam Cộng Hòa - Page 5 Love10

Sông rồi cạn, núi rồi mòn
Thân về cát bụi, tình còn hư không

Tổng số bài gửi : 35811 Age : 85 Registration date : 28/02/2012

Ai Hoa đã viết:

buixuanphuong09 đã viết:: Bác hỏi tại sao bác giải toán không ra thì thầy cũng ...

Không phải tôi muốn hỏi thầy vì sao tôi không giải được, tôi chỉ muốn hỏi nếu thầy còn nhớ nguyên bản bài toán vui trong "Toán pháp lớp Nhất" để tôi tính lại xem ngày xưa vì sao tôi không giải được, nếu thầy không nhớ thì thôi, bài toán được thầy giải thích như thế là thỏa mãn rồi.
Vấn đề chính tôi muốn thỉnh thầy :
(Trò muốn thỉnh thêm thầy, cái này không nằm trong bài học của lớp, là thắc mắc do đọc sách, không biết có được không? Trò có cái tật :”chân lội dưới bùn nhưng đầu lại cứ muốn hướng tới các vì sao”, thường không biết hỏi ai, phúc duyên được học thầy, cảm thấy chỉ có thầy mới thỏa mãn được những điều trò mắc míu. Rất mong được thầy chiếu cố.)

AH không nhớ nguyên bản, lại không có sách toán trong tay, mà bài này hình như cũng không có trong sách. Có lẽ chỉ là câu đố trên báo hay truyền miệng. scratch

Bài này là toán vui trong "Toán pháp lớp Nhất" trò học niên khóa 1951-1952, trò rất mê giải các bài toán vui, riêng bài này thì chịu. Nhưng mà thôi, lời giải của thầy sáng tỏ lắm rồi. Trò có điều muốn thỉnh giáo, nó không nằm trong ĐL, xin phép thầy được đặt ở đây. Trò cố gắng sắp xếp lời thỉnh giáo cho ngắn gọn, rồi sẽ đăng lên, mong được thầy chiếu cố.